不易集中注意力、经常分心的人太多了，多到我们没法给一个数字，因为这种现象是一个光谱，每个人容易分心的程度都不一样。而幼儿在这方面的表现又特别明显，因为幼儿的注意力集中时间本来就很短。我们下面要聊的，就是这个注意力集中的问题，一般人都认为越能集中注意力、越是一个人的优点，现在我们要反过来说，假设你容易分心，这未必是坏事。注意力集中是大脑可以过滤掉无关讯息如果我们从大脑的活动来看注意力集中这个问题的话，我们大概就能了解当一个人集中注意力时，大脑处于一种什么状态。西北大学的研究者在监测受访者的大脑电波时发现，普通人对于无关讯息是会主动过滤掉的。什么是无关讯息?研究者在记录受访者脑电波的同时，给予他们重复的敲击声让他们听，普通人在听到第一声的时候，脑电波会有一个明显的反应，但是听到第二声以后，他的脑电波就不太变化了，也就是说，他听到重复的声音时，基于第一次听到的讯息，他认为后面的声音不再含有更多的讯息，于是他的大脑对后面的敲击声采取了关门不让进的状态，换言之，大脑把后面的声音给过滤掉了。这个简单的实验就可以告诉我们，当一个人集中注意力的时候，他的大脑对其它讯息采取了关门的政策，它不让无关讯息跑来干扰自己。可是不是所有人都是这样的，有些人，他在听到每一次重复的敲击声时，脑电波都会产生相似的反应，换言之，他的大脑没有过滤掉这些无关讯息。这样的人，研究者称之为拥有遗漏型注意力，也就是说他的大脑在过滤无关讯息的功能上有遗漏，它会让不相干的讯息跑进来干扰到你。拥有这种遗漏型注意力的人，自然很容易分心。容易分心，也能有意外的惊喜作为爸妈，我们自然希望孩子可以集中注意力，特别是当孩子越长越大，很快就要进入国小的时候。我们知道在现行教育体制下，一个容易分心的孩子是很吃亏的，他需要更长的时间完成作业、他往往记不清老师的交代、他还很可能在考试的时候因为分心拿不到应有的好成绩。即使是迈入成人世界，能够长时间的集中注意力也是一个很大的优势。没有错，能够集中注意力确实是一个很好的特质，但是问题是，我们没办法决定孩子与生俱来的优势是什么。假设你的孩子刚好拥有遗漏型注意力，别灰心，因为说不定他因此而具有优于常人的创造性思维。最近，西北大学的研究团队发现，拥有遗漏型注意力的人，往往拥有较高的创造力。这是因为他们没有办法过滤掉无关讯息，于是在他们的大脑里总是同时存在很多嘈杂的讯息，而这些讯息的存在，不知道什么时候就被他的大脑以一种不常见的方式组合到一起，迸发出全新的结果。这就是创造力。爸妈的角色那么问题来了，如果我的孩子不容易集中记忆力，那他就一定拥有与众不同的创造力吗？很遗憾，科学没法告诉你答案。但是最起码，科学研究让我们看到了事物的另一面，如果孩子生来没有那种专注的注意力，我们不妨好好研究一下，在孩子分心的背后，是否也有亮点?长久以来，我们的教育都用那些注意力高度集中的人来做例子，比如老师都教过我们，居里夫人在做研究时，是如何高度集中精神、可以泰山崩于前而不知。但是，像达尔文、契诃夫他们总是在抱怨外界的干扰太多、让自己没法集中注意力，说不定，他们拥有的就是遗漏型注意力。我们当然不可以说，如果孩子不是居里夫人，就一定是达尔文，但是我们作为父母，应该是最能发现孩子长处的人。即使孩子很容易分心，他总有自己特别喜欢的事情，也许只是玩火车、跳舞、画画这种不务正业的事情上，他会变得很专心。我们从欣赏孩子的角度出发，顺着孩子的特质来培养他，应该会少很多烦恼。